... za šolsko leto 2011/2012:
Že četrto leto izvajamo pouk po fleksibilnem predmetniku.
Šolsko leto smo razdelili na dve časovni obdobji, ki se ujemata z ocenjevalnima obdobjema. V 8. razredu izvajamo v prvem obdobju po 3 ure biologije tedensko; v drugem obdobju bomo izvajali 3 ure geografije. V 9. r. izvajamo v prvem obdobju po 4 ure geografije tedensko; v drugem obdobju bomo izvajali 4 ure biologije. To pomeni, da imajo učenci 8. in 9. razreda čez vse leto en predmet manj na urniku. Učitelji pri taki organizaciji pouka lažje uvajajo sodobnejše didaktične pristope in metode dela. V šolskem letu bo pouk potekal po dveh urnikih, ki se bosta ujemala z ocenjevalnima obdobjema. Glede na realizacijo ur bomo urnik proti koncu prvega ocenjevalnega obdobja po potrebi dodatno prilagodili.
Elemente fleksibilnega predmetnika imamo od 6. razreda dalje.
V 6. razredu se vsakih 14 dni na urniku izmenjavata blok uri slovenskega jezika in likovne vzgoje. V 7. in 8. razredu se vsakih 14 dni na urniku izmenjavata blok uri likovne vzgoje ter državljanske in domovinske vzgoje ter etike. V 8. in 9. razredu se vsakih 14 dni na urniku izmenjava ura slovenskega jezika in ura oddelčne skupnosti.
V blok urah oziroma v več urah skupaj izvajamo večino izbirnih predmetov.
V 9. razredu poteka izbirni predmet šport za sprostitev kot posamazna ura ali pa po več ur skupaj; lahko tudi na soboto (kolesarjenje, pohod ...). Enako velja za likovno snovanje.
V letošnjem šolskem letu izvajamo v tretji triadi enajst izbirnih predmetov.
Pouk poteka tudi v obliki dnevov dejavnosti, ki so opredeljeni v predmetniku. Kulturne, naravoslovne, tehniške in športne dneve izvajamo na šoli, v okviru ekskurzij in v šolah v naravi. Nekatere dneve dejavnosti v celoti izpeljemo v enem dnevu, nekatere pa po delih.
Že četrto leto izvajamo pouk po fleksibilnem predmetniku.
Šolsko leto smo razdelili na dve časovni obdobji, ki se ujemata z ocenjevalnima obdobjema. V 8. razredu izvajamo v prvem obdobju po 3 ure biologije tedensko; v drugem obdobju bomo izvajali 3 ure geografije. V 9. r. izvajamo v prvem obdobju po 4 ure geografije tedensko; v drugem obdobju bomo izvajali 4 ure biologije. To pomeni, da imajo učenci 8. in 9. razreda čez vse leto en predmet manj na urniku. Učitelji pri taki organizaciji pouka lažje uvajajo sodobnejše didaktične pristope in metode dela. V šolskem letu bo pouk potekal po dveh urnikih, ki se bosta ujemala z ocenjevalnima obdobjema. Glede na realizacijo ur bomo urnik proti koncu prvega ocenjevalnega obdobja po potrebi dodatno prilagodili.
Elemente fleksibilnega predmetnika imamo od 6. razreda dalje.
V 6. razredu se vsakih 14 dni na urniku izmenjavata blok uri slovenskega jezika in likovne vzgoje. V 7. in 8. razredu se vsakih 14 dni na urniku izmenjavata blok uri likovne vzgoje ter državljanske in domovinske vzgoje ter etike. V 8. in 9. razredu se vsakih 14 dni na urniku izmenjava ura slovenskega jezika in ura oddelčne skupnosti.
V blok urah oziroma v več urah skupaj izvajamo večino izbirnih predmetov.
V 9. razredu poteka izbirni predmet šport za sprostitev kot posamazna ura ali pa po več ur skupaj; lahko tudi na soboto (kolesarjenje, pohod ...). Enako velja za likovno snovanje.
V letošnjem šolskem letu izvajamo v tretji triadi enajst izbirnih predmetov.
Pouk poteka tudi v obliki dnevov dejavnosti, ki so opredeljeni v predmetniku. Kulturne, naravoslovne, tehniške in športne dneve izvajamo na šoli, v okviru ekskurzij in v šolah v naravi. Nekatere dneve dejavnosti v celoti izpeljemo v enem dnevu, nekatere pa po delih.
|
Razred
Predmet |
1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| Slovenski jezik | 6 | 7 | 7 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3,5 | 4,5 |
| Tuji jezik | - | - | - | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| Likovna vzgoja | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Glasbena vzgoja | 2 | 2 | 2 | 1,5 | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Družba | - | - | - | 2 | 3 | - | - | - | - |
| Geografija | - | - | - | - | - | 1 | 2 | 1,5 | 2 |
| Zgodovina | - | - | - | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Drž. in domovinska vzgoja ter etika | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | - |
| Spoznavanje okolja | 3 | 3 | 3 | - | - | - | - | - | - |
| Naravoslovje in tehnika | - | - | - | 3 | 3 | - | - | - | - |
| Naravoslovje | - | - | - | - | - | 2 | 3 | - | - |
| Tehnika in tehnologija | - | - | - | - | - | 2 | 1 | 1 | - |
| Biologija | - | - | - | - | - | - | - | 1,5 | 2 |
| Kemija | - | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Fizika | - | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Matematika | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Gospodinjstvo | - | - | - | - | 1 | 1,5 | - | - | - |
| Športna vzgoja | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Izbirni predmet 1 | - | - | - | - | - | - | 2/1 | 2/1 | 2/1 |
| Izbirni predmet 2 | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 |
| Izbirni predmet 3 | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 |
| Število ur tedensko | 20 | 21 | 22 | 24 | 26 | 26 | 27,5/28,5 | 28/29 | 28/29 |
| Kulturni dnevi | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Naravoslovni dnevi | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Tehniški dnevi | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Športni dnevi | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Dop. in dod. pouk | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ure oddelčne skupnosti | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
V letošnjem šolskem letu izvajamo naslednje izbirne predmete:
7. razred:
italijanščina, likovno snovanje, šport za zdravje, sodobna priprava hrane, organizmi v naravi in umetnem okolju, obdelava gradiv – kovine.
8. razred:
italijanščina, likovno snovanje, izbrani šport – nogomet, sodobna priprava hrane, organizmi v naravi in umetnem okolju, obdelava gradiv – kovine.
9. razred:
italijanščina, likovno snovanje, računalniška omrežja (računalništvo), šport za sprostitev, sodobna priprava hrane, načini prehranjevanja, organizmi v naravi in umetnem okolju, obdelava gradiv – kovine.
7. razred:
italijanščina, likovno snovanje, šport za zdravje, sodobna priprava hrane, organizmi v naravi in umetnem okolju, obdelava gradiv – kovine.
8. razred:
italijanščina, likovno snovanje, izbrani šport – nogomet, sodobna priprava hrane, organizmi v naravi in umetnem okolju, obdelava gradiv – kovine.
9. razred:
italijanščina, likovno snovanje, računalniška omrežja (računalništvo), šport za sprostitev, sodobna priprava hrane, načini prehranjevanja, organizmi v naravi in umetnem okolju, obdelava gradiv – kovine.